Le CDI

Vous pouvez désormais accéder au blog du cdi, et y contribuer bien sûr! 

http://blog-braque.scola.ac-paris.fr/ 

... et vous pouvez aussi nous suggérer d'autres rubriques :-) 

Vous pouvez également accéder à un blog du club lecture et nous conseiller les votres

http://braqueetleslivres.blogspot.com/  

Les activités du CDI

Autour de la lecture
Plusieurs projets sont proposés pour inciter les élèves à s’approprier les livres du CDI, qu’ils viennent pour y découvrir des titres ou pour faire partager leurs goûts :

1. un cahier de suggestion d’achats est à la disposition de tous sur le bureau : toutes les demandes sont bienvenues et, dans la mesure du possible, sont satisfaites
2. un prix est remis en fin d’année scolaire aux cinq meilleurs lecteurs du collège, sous forme de bons d’achat
3. le partenariat avec la bibliothèque Glacière prend la forme du club « Braque et les livres », une fois par mois le jeudi à 12h30 : la bibliothécaire Mme Niamien propose des livres qu’elle laisse ensuite en prêt au CDI pour tous les élèves
4. le CDI accueille « l’heure du conte », un atelier animé par Mme Clément

Les apprentissages documentaires

De la 6e à la 3e il s’agit de guider l'élève dans sa démarche documentaire.
                                                                                    
Celle-ci implique des apprentissages spécifiques :
-        la connaissance du lieu CDI, ses ressources, leur mode de classement et les outils de recherche
-        la connaissance des différents supports documentaires (livres, périodiques, cédéroms, sites internet…)
-        l’apprentissage d’un savoir-faire, d’une méthode de recherche
afin que les élèves acquièrent une autonomie dans leur démarche documentaire.

Tous les élèves de 6e reçoivent une initiation à la recherche documentaire. Seront abordés :

1. la constitution d’un dossier en SVT avec la maîtrise des éléments bibliographiques propres au copyright (notion aussi de plagiat)
2. la méthodologie de l’affiche
3. l’initiation au logiciel documentaire BCDI
4. la maîtrise de l’outil dictionnaire (création d’un mini-dictionnaire thématique sur le développement durable, mis en valeur pendant la semaine du D.Durable)
5. l’analyse de l’image à travers l’étude de publicités
6. l’étude de la Une des journaux pendant la semaine de la presse
7. la maîtrise de la lecture des sites internet (notion d’auteur, de validité et de pertinence de l’information)

Ces compétences seront validées via l’item 4 du B2i : elles constituent par ailleurs une base de la culture informationnelle à acquérir au collège.

Par ailleurs tous les élèves de 3e constituent un dossier documentaire en SVT. Sont abordés :

1. les quatre étapes de la recherche documentaire (analyse du sujet, recherches des documents, tri, restitution)
2. la méthodologie du résumé
3. la maîtrise de la bibliographie, de l’index et du sommaire
4. l’initiation au logiciel powerpoint (présentation orale du dossier)

Le collège au cdi

Le CDI accueille des expositions de travaux d’élèves et met en valeur grâce à l’écran de télévision les voyages scolaires ou les exploits sportifs.
En outre le CDI participe au projet Education au Développement Durable, en proposant plusieurs types de tris (papier, piles, cartouches d’imprimante, téléphones portables), en faisant une exposition de ressources lors de la semaine du D. Durable (1ère semaine d’avril) et en participant à l’éco-rallye de fin d’année.

Le CDI est donc avant tout un lieu pour vos recherches documentaires, que ce soit à partir des ouvrages disponibles ou à partir d'un accès à Internet, celles-ci doivent être en rapport avec  un  travail demandé par vos enseignants et justifiées auprès de Mme BRASSART, le professeur documentaliste . C'est aussi un lieu de lecture ( romans, BD...) et un lieu pour s'informer sur l'orientation et les métiers.

Le CDI n'est pas une salle de permanence ... ni un cyber café.

voulez vous voir les photos de l'exposition sur le développement durable ?

Sorties pédagogiques :

• une visite des égouts de Paris le 9 mars 2010 avec les 5ème B et 5ème D en images ?